PROYECTO FINAL TALLER BÁSICO I

Para mi proyecto final de taller Básico I pude culminar con mi diseño de una casa campestre ubicada en el, Santuario, Tubara.

Mi proyecto esta destinado para una pequeña familia de un padre, una madre y un adolescente.

Entre los objetivos del diseño esta integrar el espacio habitacional con la naturaleza y de esta manera generara espacios aptos para la relajación. A su vez, quise lograr un diseño poco convencional en el diseño de la volumetria y finalmente desprenderme de ese concepto de baño convencional y optar por integrarlo al cuarto. De igual forma, la casa campestre estuvo diseñada favoreciendo la iluminación natural y una correcta circulación de aire.

En cuanto al diseño esta fue diseñada de tres niveles para así lograr  que este resaltara entre las amplias zonas verdes que la rodea.

En esta foto se puede observar la manera en que me guié de las curvas de nivel para diseñar tanto el acceso peatonal como el vehicular y de esta manera logre no alterar mucho el espacio natural.

En la primera planta se puede observar el diseño de la piscina el cual se tomo como punto de parida el propio diseño de la planta. se le dejo un amplio espacio para la terraza pues esta familia tiene interés en actividades sociales.

En la planta del segundo piso se ubicó el cuarto del adolescente, dejandole una amplia terraza con un pequeño bar para que este tuviera un cuarto no tanto intimo, si no más bien un espacio para compartir con sus amigos.

En la planta del tercer piso ubique el cuarto de los padres con un diseño de baño tan importante como el cuarto mismo, otrogándole de esta manera portagonismo al baño. De igual forma le ubique estrategicamente un balcón que da vista al mar.

En las fachadas se puede observar mi interés en crear contraste bajo el uso de distinto materiales como el ladrillo y la pizarra para su cubierta. Para la terraza utilize machimbre y las persianas son tipo hunter douglas.

volumetrias

En la siguientes fotos muestro el avance que tuve con mi volumetria.

primer intento de volumetria, sin corrección.

Segundo intento diseñado con desniveles tomando en cuenta la topografía del terreno.













Tercer intento y diseño final de la casa. Tres niveles

Ultima correción

Para esta entrega el profesor me invito a indagar sobre la pocisión de la escalera y las ventajas y desventajas que traeria reemplazar la escalera de doble tramo por una de paso alternado. 

Me sugirio que planteara todas las posibilidades de ubicación y tipo de escalera y luego escoger la que mejor le convenga al espacio. De igual forma me recalco que al ser el diseño de mis plantas tan rigidas y lineales, no queda muy estetico utilizar diseños organicos,

los cuales propuse para el diseño de los baños del cuarto de los padres y para la piscina. Finalmente, la ubicación del parqueadero se propuso ser mejorada de tal forma que no utilize mas concreto de lo realmente necesario.  

planta primer piso

planta segundo piso

planta tercer piso

fachadas

Entrega de terceras correciones

Para esta entrega libere la zona donde estaba anteriormente ubicado el baño social y opte por ubicar ahi la zona de socialización. El baño lo reubique alado de la escalera la cual a su vez fue mejorada con sus debidos calculos, un descanso de 1m y 7 escalones de sibida y otros 7 de bajada. 

Para la segunda y tercera planta mejore el diseño de los baños, los hice menos convencionales e integrados con el cuarto eliminando esa sensacion de independencia entre cuarto y baño. Ademas, tambien mejore la ubicación del mobiliario y las persianas

planta primer piso

planta segundo piso

planta tercer piso

fachadas

entreg de primeras correciones, proyecto final

Para esta entrega me fue corregido el lugar destinado para el baño social de la primera planta. La ubicación de este no permitia una buena circulación y ademas ocupaba un espacio que desaprovechaba la vista. 

De igual manera los baños que diseñe para la segunda y tercera planta eran completamente convencionales y lo que se busca es diseñar baños con una ambientación que invite a la relajación y no una simple ducha, lavamanos e inodoro.

planta primer piso

planta segundo piso

planta tercer piso

corte primera planta

Proyecto Final

Para la clase del profesor Pachón, taller básico, se nos asignó como proyecto final para el tercer semestre el diseño de un espacio habitacional campestre que estaría situado en el Santuario, Tubara. Para la realización de este proyecto, nuestro profesor propuso una metodología didáctica la cual consiste en la utilización de un existente juego chino conocido como el tangram. Nosotros mismos construimos las piezas siguiendo con extrema precaución las medidas de manera que estas encajaran bien al ser unificadas. Realizar este procedimiento con máxima presión y limpieza fue complicado, debido a que existen determinadas variables externas que pueden complicar la realización del proyecto. Una de ellas es sin lugar a dudas, el uso de las correctas herramientas, reglas T y escuadras adecuadas para el tamaño del cartón y una mesa con un borde de 90°, trabajar con una mesa con deformaciones complicaría el uso de la regla T y posteriormente nos daría resultado a líneas con deformaciones.

Tras terminar la construcción del tangram, se nos pidió jugar con las piezas hasta formar una composición que podría llegar a ser el diseño del espacio habitacional campestre. Esta parte del proceso fue para mí la más interesante porque teniendo las piezas físicas es muy diferente a dibujarlas. El poder verlas, sentirlas y manipularlas da una mayor percepción de lo que podría llegar a ser el diseño construido, y de igual forma, brinda  mayores posibilidades de modificación instantáneas. Con tan solo mover una pieza puedo encontrarme con un diseño completamente diferente al anterior, abriendo un mayor mundo de posibilidades y permitiéndome explorar los espacios, y las variantes del área dependiendo de cómo posiciono la pieza (vertical, diagonal u horizontal). Se presentan complicaciones para el diseño ya que en primera instancia me limitaba a las formas más básicas y no me percataba que podía jugar con las figuras para formar composiciones mucho más interesantes e innovadoras.

Nuevo Megaproyecto, La Loma

En Barranquilla se acaba de iniciar la construcción de un mega proyecto urbanístico conocido como La Loma donde se pretende volver al río y a sus entrañas y desarrollar la ciudad en torno a este. Este proyecto se inicio bajo el mando de Elsa Noguera y se proyecta que culminara en 10 años.

La nueve sede de La Alcaldía sera trasladada  a esta nueva zona y constara de 11 y 89.000 metros cuadrados, estará rodeado de una zona destinada al entretenimiento de los ciudadanos donde podemos encontrar espacios de ciclorrutas, un gran parque central e incluso restaurantes.

Indudablemente este nuevo proyecto cuya inversión estimada es de 2,2 billones de pesos, le regresará a la ciudad el encanto que había perdido. Le recordará los Barranquilleros lo bella que es su ciudad y hasta donde somos capaces de llegar, valorizará el rió, lo integrará con las actividades urbanísticas y sus actividades y seran un gran foco generador de empleos y de ingresos para la ciudad.

 Diseño de la isla

Nueva sede de la Alcaldía inspirado en el diseño de un barco a vapor  

Entrega Final, Parque Infantil

Para mi entrega final corregí ciertos aspectos con respecto a la maqueta anterior. En cuanto a estética decidí cambiar el concreto por un material mucho mas agradable a la vista, el acrílico. Unas partes del tobogán estan cubiertas enteramente con acrílico mientras que otras solo tienen el camino. Esto genera en el niño multiples sensaciones ya que el acrilico se decoro  con figuras irregulares que al veras en movimiento crea sensaciones de asombro para el niño. 

Adicional a esto, integre el principio y el final de la atracción con una cueva que el niño tiene que atravesar para lograr llegar de un lado a otro y de esta manera volverá de nuevo al inicio de la atracción decidiendo si tomarla una vez mas o detenerse ahi. La cueva tiene un techo transparente en las partes por las cuales pasa el tobogán para que así el niño tenga la oportunidad de ver esta atracción desde abajo, la manera como el agua en ella corre y la combinación del movimiento del agua con las figuras decorativas alusivas a las olas.  

Anteproyecto 3, Parque Infantil

Para esta correción expandí mi visión yevalúe  un mayor abanico de posibilidades, quise desprenderme de lo convencional y expermientar con formas y alternativas nuevas, fue así como le di mayor dinamismo al tobogán y a su diseño, esta vez ya no lo deje únicamente con un camino, si no que le abrí  dos caminos mas para que sean los niños quienes escojan a por donde ir.

Por otro lado, le destine un espacio a los papas para que cuiden y disfruten de la alegria de sus hijos. Este espacio es un puente que empieza justo al lado de la entrada del tobogán y termina antes de la salida, su evacuación es por medio de unas escaleras que dirigen a un lago. 

Anteproyecto 2, Parque Infantil

De la propuesta inicial y las correcciones, decidí reinvetar el diseño del parque eliminando de este todas las actividades que  no generara impacto a los niños. De esta manera, transforme este espacio en un parque acuatico, dejando el tobogán como atracción principal y dejaría un espacio para una atracción secundaria que  consistiría  de un canopy y de una maya para escalar. Sin embargo, el profesor Pachon me sugirió eliminar esto ya que estaría dividiendo la atraccion principal ignorando el concepto de secuencia, ademas le quitaba la importancia que merece. 

Anteproyecto 1, Parque Infantil

Inicialmente, la idea de mi parque fue producto de la inspiracions de los reconocidos juegos infantiles, como lo es el sube y baja y el pasamanos. Al tener estos dos juegos como inspiración para diseñar mi propio parque, decidí sumergirme hacia la esencia de estos juegos y fue asi como encamine mi propuesta hacia tres pilares fundamentales que estarían reflejados en el juego, esos pilares son:

1. La fuerza

2. La ilusión de volar

3. La competencia

Cabe resaltar que la ubicacion del parque seria en una franja de plaza del municipio de Puerto Salgar, un pueblo necesitado y con una muy mala calidad de vida. 

Basado en esto, decidí tomar provecho de los recursos que tiene la zona y optimizarlos  y que de esta manera, estos hicieran parte del parque. 

El parque manejaba un diseño autosostenible al ser capaz de funcionar con energia solar y con el agua del mar la cual seria transportada por medio de motobombas, y le supliría de agua los toboganes que rodean todo el parque y por donde los niños pasearían. Las zonas entre los toboganes estarian destinadas al cultivo y a otra serie de actividades que requieran de la atencion y el cuidado del niño.  El juego finalizaba con un laberinto en desnivel. 

Tras la revisión, de mi propueta incial decidí reinventarlo todo  y mantener únicamente la presencia de los toboganes y la base fundamental del parque que son os tres pilares mencionados anteriormente. 

Cuarto Proyecto, Autorretrato

Este proyecto consistió en dibujar nuestra silueta sobre dos pliegos de papel periódico, después de terminar este proceso, procederíamos a intervenir en el para darle personalidad basado en nosotros mismos y de esta manera darle cierta característica de autorretrato. 
después pegamos el dibujo en la pared de tal manera que los pies quedaran tocando el suelo.

 

Tras terminar el trabajo, concluimos junto con el profesor Pachón que al vernos de frente, visualizaríamos nuestra altura mayor a la que suponemos que es y esto es debido a la posición de nuestro ojos. Estos están ubicado  un poco mas arriba del centro de la cabeza, dejando por encima la frente, por tanto cuando nos medimos nosotros mismo, lo hacemos a partir de los ojos hacia abajo ignorando completamente aquello que esta por encima de esto, es así como nosotros suponemos que somos unos centímetros más pequeños de lo que en realidad somos. 

Tercer Proyecto, Dany el rojo

La época de los años 60 fue de gran controversia ya que se llevaron a cabo muchos hechos que cambiaron por siempre la forma de pensar, sobretodo de la juventud. Para este proyecto se nos solicito centrarnos específicamente en uno de los protagonistas de este hecho histórico de la reconocida revolución de Mayo de 1968: Daniel Cohn-Bendit, más conocido como "Dany el rojo" Este hombre fue un pilar muy importante para el desarrollo de esta revolución. el proyecto consistió en investigar este hecho histórico y plasmar esto de manera abstracta en 1/4 de cartón paja en donde representaríamos un antes y un después: antes de la revolución y después de la revolución, especificando como estos hechos cambiaron la manera de pensar de la juventud quien a partir de ese suceso se ha venido sintiendo con mayor poder sobre la sociedad. Después de este hecho, hoy en día la juventud no teme a actuar porque sabe que esta vez, si sera escuchado. En cambio, anterior a esos hechos, la juventud era oprimida por el miedo y escondían su inconformismo con el silencio, no actuaban y no luchaban.

Es así como basado en esto, me enfoque en la idea de la libertad para llevar a cabo mi proyecto. En mi abstracción simule lo que seria un encierro o una cárcel y esta mantuvo una secuencia hasta llegar al final de la composición en donde esta secuencia se rompería para simular la libertad adquirida.

Tras la revisión de este proyecto se me sugirió que para mostrar mas eficazmente ese fuerte cambio que pasa de la represión a la libertad, debía mostrar un rompimiento de la secuencia. Es decir, después de la explosión, la secuencia de lineas rectas verticales debían mostrar cierta alteración y mostrarse más bien como lineas irregulares.

Segundo Proyecto, inspirado en una canción infantil

Para mi segundo proyecto el profesor nos dejo en la tarea de recordar nuestros días de niñez y aquellas canciones que escuchábamos o nos cantaban con frecuencia y que de cierta manera nos han marcado de por vida. 

Para mi proyecto, elegí una canción titulada "la vaca lechera" la cual me recuerda mucho mi  infancia ya que mi papa me la cantaba diariamente para dormir. Aquello que me marco de la canción, más que la letra, fue el escenario en el que eso se llevaba a cabo. Mi papa me cargaba y me mecía acariciándome para que lograra dormirme más rápido. Él me acostumbro a que eso se volviera mi rutina y me volví casi que dependiente de esto para conciliar el sueño ya que era de este manera como lograba sentirme tranquila y en suficiente paz como para conciliar el sueño, su compañia me inspiraba cuidado y ternura.

Basado en esas sensaciones que sentía cuando me cantaban esa canción: tranquilidad, serenidad, tacto; lleve a cabo mi proyecto que fue realizado en 1/8 de cartulina divido por la mitad. La primera mitad estuvo destinada a mostrar aquella sensaciones de manera abstracta, y la otra mitad de manera figurativa.

tras presentar el proyecto, el  profesor Pachón sugirió que los colores utilizados en este proyecto, inspiran frialdad lo cual se aleja totalmente de lo que pretendo transmitir (paz, serenidad, amor, ternura). De esta manera puedo concluir que mis errores tuvieron que ver con la gama de colores utilizados

Primer Proyecto, Las cuatro estaciones de Vivaldi

El primer proyecto de la clase de Taller Básico consistió en plasmar en un cubo de tres caras con medidas de 20 cm x 20 cm las sensaciones que surgieron a partir de la sinfonía titulada las cuatros estaciones de Vivaldi. De esta melodía, nos enfocamos en una de las cuatro estaciones y a partir de esa, realizaríamos el proyecto.

Para mi proyecto, escogí la estación de la primavera ya que sentí que estuvo muy bien descrita a través de la música. Tras escucharla repetidas veces y analizarla, descubrí la presencia de un patrón en la música, característico por ser progresivo e intercalado por una variedad de instrumentos y sonidos que no hacen parte del patrón. Ese patrón, según mi análisis, sugiere desarrollo y crecimiento debido a esa característica que posee de ser progresivo.

Teniendo eso en cuenta, decidí representarlo de manera abstracta manejando un gama de colores presentes en época de primavera y reflejar en cada cara del cubo una parte de la escena , en donde dos de sus tres caras representaría el crecimiento de las flores, mientras que la ultima cara representaría la fusión de ambas flores, en representación de esa etapa de la primavera en la que todas las flores ya han florecido y existe cierta uniformidad.